Педагогический совет

Задачами педагогического совета являются:

1. реализация государственной политики в области образования;
2. определение направлений образовательной деятельности, разработка программы развития ОО;
3. разработка локальных актов ОО, регламентирующих образовательную деятельность;
4. разработка основной образовательной программы ОО;
5. внедрение в практику работы ОО достижений педагогической науки, передового педагогического опыта;
6. повышение профессионального мастерства, развитие творческой активности педагогических работников ОО.

К компетенции Педсовета относится:

1. согласование плана (планов) учебной работы Учреждения на год;
2. согласование локального нормативного акта о нормах профессиональной этики педагогических работников;
3. согласование образовательных программ, реализуемых Учреждением;
4. согласование локального нормативного акта о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
5. подготовка предложения по использованию и совершенствованию методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения;
6. согласование решения о допуске обучающихся к итоговой аттестации, предоставлении обучающимся возможности досрочного прохождения итоговой аттестации;
7. согласование решения о переводе обучающихся по образовательным программам начального общего и основного общего образования в следующий класс или об оставлении их на повторное обучение;
8. согласование решения о награждении обучающихся за успехи в обучении грамотами, похвальными листами или медалями;
9. заслушивание информации и отчетов членов Педагогического совета Учреждения;
10. рассмотрение итогов учебной работы Учреждения, результатов промежуточной и итоговой аттестации;
11. согласование Положения об аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия их занимаемым должностям;

- иные вопросы деятельности Учреждения, отнесенные законодательством Российской Федерации и нормативными правыми актами к компетенции Педагогического совета.

1. выбирает образовательные и воспитательные методики, технологии для использования в образовательном процессе;
2. разрабатывает систему организационно-методического сопровождения процесса реализации основной образовательной программы ОО;
3. осуществляет анализ результатов педагогической диагностики;
4. организует выявление, обобщение, распространение, внедрение передового педагогического опыта среди педагогических работников ОО;
5. рассматривает вопросы повышения квалификации, переподготовки, аттестации педагогических кадров;
6. рассматривает вопросы организации дополнительных образовательных услуг, в т. ч. платных;
7. заслушивает отчеты педагогических работников о  ходе реализации основной образовательной программы ОО, дополнительных образовательных программ, результатах самообразования педагогов;
8. заслушивает доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с ОУ по вопросам образования и оздоровления воспитанников, в т. ч. о проверке состояния образовательного процесса, соблюдения санитарно-гигиенического режима, об охране труда и здоровья воспитанников;
9. контролирует выполнение ранее принятых решений педагогического совета;
10. организует изучение и обсуждение нормативных правовых документов в области образования;
11. утверждает характеристики и принимает решения о награждении, поощрении педагогических работников ОО.